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練字是描摹還是臨摹好?【解密】練字臨摹和描摹的區別!
分類:練字問答 來源:大发3分彩平台 熱度: ℃

    練字是描摹還是臨摹好?練字描摹和臨摹的區別有哪些?練字到底要不要臨摹等等這些很多練字朋友的困惑,我在網上也看了很多人說開始練字應當是從描摹開始的,因為在剛剛開始練字的時候,你對於筆畫以及漢字的間架結構並不了解,所以你必須先從別人的字中間學習基本的筆畫和結構,描摹並不能練字,它僅僅只是給了你一種漢字書寫的感覺,在進了這個門之後,你才算真正開始練字了,也就是你開始臨摹了,難道真的是這樣的嗎?那麼接下來快速練字吧就給大家分享練字是描摹還是臨摹好以及解密練字臨摹和描摹的區別!
 
练字是描摹还是临摹好
 
   其實小孩子練字不要矇著寫,蒙紙描摹不宜提倡,為什麼這樣說呢?接下來我們就來看以下記者對書法家的對話中找到答案。
 

 
  在武漢市中小學生就要開學了,對不少家長來說,該選擇什麼樣的字帖又成了家長關注的焦點。學生練習寫字,是該“描摹”,還是“臨摹”?不少家長為此犯難。
 
 
  “學生使用字帖練字,無外乎就是‘描摹’和‘臨摹’兩種。”我市書法家、《書法報.硬筆書法》執行主編嚴海南介紹,“描摹”就是在字帖上面蒙一層薄紙,學生可以通過薄紙看到字體,然後照着寫。而“臨摹”就是不蒙紙,參照着字帖上的字,“重起爐灶”。這就是練字臨摹和描摹的區別。
 

 
   嚴海南說,書法界有一句話叫“摹得其形,臨得其神”。“描摹的特點就是寫得快,省時省力,但機械性很強,學生寫字沒有思考,基本都是‘照葫蘆畫瓢’。”和這種矇著紙練字相比,“臨摹”突出了學生的思考,久而久之,就在練字的過程中形成了觀察、思考記憶等方法。

 
 
  嚴海南說,其實在字帖中推行“蒙紙描摹”只是在上世紀90年代出現的東西,“可能跟市場經濟有關。一本矇著紙的字帖,寫完了就扔了,得再買一本,書商們的利潤就起來了。”

 
 
  “現在我們的學生都不用描摹了。”武昌實驗小學校長張基廣說。“臨摹”雖然簡單,但孩子們容易機械模仿,使用臨摹的字帖可以有效避免這一點。張基廣認為,孩子學習寫字,首先需要書寫規範,其次才講究書法藝術。“現在的學生,包括老師,寫字都不規範,不完整,寫不出正宗的中國字的味道來。”

 
如何选择合适的字帖呢

 
  如何選擇合適的字帖呢?記者將採訪到的一些老師和專家的觀點總結如下:

 
 
  不盲目迷信“某某書法家”出版的字帖,因為其個性太強,並不適合中小學生練習,中小學生只需選擇普及型書寫字帖即可,畢竟不是人人都要成為書法家。
 
 
  對於初學者,特別是中小學生來說,一定要選擇書寫合乎規範的字帖,筆畫結構,偏旁部首符合國家語委公布的規範寫法。書寫是否規範,同時也反映出書寫者的素質和修養。
 

 
  選擇字號較大,書寫清晰,不蒙紙的字帖。字號大便於觀察、體會。不蒙紙,先觀察描紅,再臨摹練字。(記者翁曉波)
 


 
 
   以上關於練字是描摹還是臨摹好與練字臨摹和描摹的區別就分享到這裏,我相信看了《書法報.硬筆書法》執行主編嚴海南介紹都能進行理解了,所以練字我們不能盲目的去練習,而是要真正的掌握好科學練字方法,掌握練字規律才能寫出一手好字。
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2018-09-26 17:10

    練字是描摹還是臨摹好?練字描摹和臨摹的區別有哪些?練字到底要不要臨摹等等這些很多練字朋友的困惑,我在網上也看了很多人說開始練字應當是從描摹開始的,因為在剛剛開始練字的時候,你對於筆畫以及漢字的間架結構並不了解,所以你必須先從別人的字中間學習基本的筆畫和結構,描摹並不能練字,它僅僅只是給了你一種漢字書寫的感覺,在進了這個門之後,你才算真正開始練字了,也就是你開始臨摹了,難道真的是這樣的嗎?那麼接下來快速練字吧就給大家分享練字是描摹還是臨摹好以及解密練字臨摹和描摹的區別!
 
练字是描摹还是临摹好
 
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  在武漢市中小學生就要開學了,對不少家長來說,該選擇什麼樣的字帖又成了家長關注的焦點。學生練習寫字,是該“描摹”,還是“臨摹”?不少家長為此犯難。
 
 
  “學生使用字帖練字,無外乎就是‘描摹’和‘臨摹’兩種。”我市書法家、《書法報.硬筆書法》執行主編嚴海南介紹,“描摹”就是在字帖上面蒙一層薄紙,學生可以通過薄紙看到字體,然後照着寫。而“臨摹”就是不蒙紙,參照着字帖上的字,“重起爐灶”。這就是練字臨摹和描摹的區別。
 

 
   嚴海南說,書法界有一句話叫“摹得其形,臨得其神”。“描摹的特點就是寫得快,省時省力,但機械性很強,學生寫字沒有思考,基本都是‘照葫蘆畫瓢’。”和這種矇著紙練字相比,“臨摹”突出了學生的思考,久而久之,就在練字的過程中形成了觀察、思考記憶等方法。

 
 
  嚴海南說,其實在字帖中推行“蒙紙描摹”只是在上世紀90年代出現的東西,“可能跟市場經濟有關。一本矇著紙的字帖,寫完了就扔了,得再買一本,書商們的利潤就起來了。”

 
 
  “現在我們的學生都不用描摹了。”武昌實驗小學校長張基廣說。“臨摹”雖然簡單,但孩子們容易機械模仿,使用臨摹的字帖可以有效避免這一點。張基廣認為,孩子學習寫字,首先需要書寫規範,其次才講究書法藝術。“現在的學生,包括老師,寫字都不規範,不完整,寫不出正宗的中國字的味道來。”

 
如何选择合适的字帖呢

 
  如何選擇合適的字帖呢?記者將採訪到的一些老師和專家的觀點總結如下:

 
 
  不盲目迷信“某某書法家”出版的字帖,因為其個性太強,並不適合中小學生練習,中小學生只需選擇普及型書寫字帖即可,畢竟不是人人都要成為書法家。
 
 
  對於初學者,特別是中小學生來說,一定要選擇書寫合乎規範的字帖,筆畫結構,偏旁部首符合國家語委公布的規範寫法。書寫是否規範,同時也反映出書寫者的素質和修養。
 

 
  選擇字號較大,書寫清晰,不蒙紙的字帖。字號大便於觀察、體會。不蒙紙,先觀察描紅,再臨摹練字。(記者翁曉波)
 


 
 
   以上關於練字是描摹還是臨摹好與練字臨摹和描摹的區別就分享到這裏,我相信看了《書法報.硬筆書法》執行主編嚴海南介紹都能進行理解了,所以練字我們不能盲目的去練習,而是要真正的掌握好科學練字方法,掌握練字規律才能寫出一手好字。
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